心情
雖然每天都很忙碌,但要忙的有意義、有樂趣

小時候,不喜歡大人總是嘮叨

總是說著要用功要努力都是為了你好

所以現在的自己也常常思考這個問題

會不會說太多,反而造成反效果

不說不提醒,又擔心會不會減少了孩子可能的發展機會

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週三晚上,把孩子們段考後寫的考後真心話,整理出來

看著平常吊兒啷噹的孩子們,用心的寫著對自己的分析,

對自己下一步需要改善的計畫,以及對班上的建議

不僅表達了自我期許,也表達了對這個班級深刻的關心跟期待

希望同學們可以好好加油,可以守規矩,

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或許大家都盡力了,提醒、勸說、溫馨喊話、校規...等等

看到一點點進步,總是感動的鼓勵著孩子

但今天的情況,太令這些深深關心著的大人們震驚及難過了

中午,聽著家長跟主任的對話,想著是不是自己還少做了什麼?

忍著不讓眼淚冒出,想著或許眼前的決定對這孩子才是好的

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這次表演課的主題是cosplay

看著大家用心的準備道具、自製服裝...等等,

感覺真是有趣呀!

謝謝幫我拍照的湘玲,讓我也有機會可以看照片過過乾癮

照片都放在相簿了,http://mandymimi.pixnet.net/album

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真正想說的是-

孩子啊

我很珍惜你們,希望你們每個人都能過得很好。

加油唷


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  • Mar 29 Thu 2012 20:16
  • 歸零

我想,是對孩子們的期許與相信

相信著他們能力無限,相信著自己可以填補他們許許多多心裡的漏洞缺憾

希望可以先一步地去照顧他們、保護他們

不希望他們走自己曾經走的這一段路,孤單、悲傷、偏激、辛苦

但,孩子總是孩子,如果都能懂,那或許就不是孩子了

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上週六因為不少孩子中午晚進教室

或者是明知已經打鐘,卻仍緩慢地整理東西,

甚至離開座位,過程中仍跟同學講話

或是雖然已經在座位上,卻沒有休息,小聲地跟旁邊同學說話的

或許每個人都是一個小小的動作,覺得不影響別人,不會吵到別人

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  • Feb 23 Thu 2012 19:05
  • 承諾

每個人都只看到了自己想看的那一面

當做著會好好照顧自己、不影響作息、

為對方著想、做好學生本分的、守分寸的承諾時

我總是相信著,一次次的提醒,一次次的談話,一次次的溝通與協調

但這些結論漸漸瓦解,走得偏離軌道時,

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今天中午跟全班孩子們講了一些話

不知道他們能聽進多少

老實說,我覺得他們很乖,能跟他們一起度過每一天,很開心

但也許珍惜他們,所以會更希望他們過得好

能保有天真的美好,但也能懂得珍惜自己、尊重他人

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最近幾次上班上的課,感覺大家好像有些浮動

或許是認識久了,關係加深了,反而不如以往守規矩

或許我也該再想想,是不是做的不夠周全,

所以無法讓孩子們搞清楚界線在哪邊?

看著現在三年級孩子們擔心著樂學計畫的名額,

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親愛的206同學

明天就是開學日唷,不知道大家準備好了嗎?

今晚早點睡,好好收心、恢復規律生活囉

記得帶書包、文具、餐具,聽說寒流來了,記得多穿點捏...

PS...班上寒假有轉來一個新同學唷。

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是說有沒有這麼幸福~

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今天返校回去看看孩子們,大家依舊帥氣跟美麗,

沒想到還給我大驚喜,有沒有需要這麼令人感動阿.....~>.<~,

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星期一第四節大掃除

一早就找了衛生股長,列出希望他們協助完成的項目

到了第三節一下課,忘記讓孩子們下課,就提醒他們去打掃

沒有人抗議,都乖乖地拿著掃具出發...(我真的忘了,SORRY)

全班幾乎都動起來,每個人用心的在打掃,

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休業式完,全校老師們開全校會報

會中得知,我們206又再次榮獲本學期班級公物比賽第一名唷

連續三學期囉,所以到時候每個人都會有小功壹支,超棒的

很感謝大家的配合跟維護

也感謝翊峰、品淳、家弘總是在放學後留下來整理,恭喜206...

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登登登....終於可以放心了

我也要給自己頒個獎或記個嘉獎一下

有始有終,整學期都沒遲到缺課或請病假

太感恩了,謝謝上天讓我這麼健健康康的

記得去年的這個時候,休業式的這一天,得了超級重感冒,

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給親愛的獅甲206,導師我要懺悔,我弄錯行事曆,2/​7不是返校日,真冏~

所以相聚時間為:

★2/1(三)返校打掃/體育服/8:30玄關

★2/8(三)開學/班服/​7:30教室,請互相通知一下...祝大家寒假快樂


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孩子們,你們真的棒透了

努力付出的選手們、用心吶喊的加油團

206的團結精神,無敵棒

真的是感動極了....

恭喜:女拔季軍、躲避球冠軍....讚哪

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(煩心的周末)+(忙碌奔波的周一) = (頭痛)+(胃痛)

孩子們,加油吧


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愛情來的時候,擋都擋不住;更何況對身體成長跑在心智成長前面的少男少女?孩子談戀愛了,家長該採取什麼態度?失戀了,如何陪他走過傷心日子?如何幫助孩子將青春愛戀,化成人生的養分?

【對策篇】

青春期的孩子談戀愛了,身為家長的你,第一個反應是什麼?憤怒?堅決反對?擔心過早有親密經驗的後續?害怕孩子受到傷害?有條件贊成?全心祝福?很多父母反對的真正原因,表面上是孩子年紀還小,怕影響課業和生活;其實是因為自己不知該如何處理,所以最好不要讓這件事發生。

但是,愛情和大人擔心的事,並不會因為反對和禁止,就不發生。愛情來的時候,擋都擋不住。《親子天下》採訪的所有心理諮商師、輔導老師和家長都一致認為,反對、禁止的態度只會將孩子往外推,「讓愛情一開始就更堅定、淒美,創造出一個『我們好有勇氣』的氛圍,」懷仁全人發展中心的諮商心理師黃心怡表示。不要讓關係變成「全世界只有我們兩人知道」,將檯面下的都放上檯面,危險性會降低很多。「否則兩人偷偷來,裡面會有很多性冒險,」她從豐富的青少年諮商經驗懇切提醒。

兩性關係是人際關係的一種。只要不局限於發展太過親密的關係,每個孩子都需要與異性相處,也有很多期待,談戀愛可以是一種美好的學習和生命經驗。

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我在想,是昨天早上那小袋亂丟到走廊的垃圾把我打醒了吧

很暴怒、很震驚、很訝異....

在這樣下雨的天氣,孩子們規矩的準時的守著屬於我們班相聚的時間

辛苦的值日生們勤勞的完成著他們的工作

尤其是昨天的值日生,讓我格外心疼(一個遲到沒做事、一個雙語班早離開教室)

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